武汉义务教诲新举措:参评高特级老师须到城市或薄弱学

楚天都市报讯(记者王荣海)校长在统一所学校持续任职一般不超过10年;要评高等教师和特级教师职称,至少应在农村学校或单薄学校任教1年。昨日,记者从武汉市政府办公厅获悉,武汉市近日出台《对推进全市义务教育优质均衡发展系统机制改革工作的看法》,其中包括以上内容。

意见提出,完善学区制的推动机制。以区为主,深入推进学区制建设;成破学区治理委员会,负责对学区重大问题进行统筹协调;摸索设置学区长,赋予学区长对学区内波及学校兼顾管理的相应权限,学区长可按权限同一调度学区内教育资源配置。

武汉市提出,推行义务教育阶段公办学校校长轮岗交换。校长在同一所学校连续任职个别不超过10年。鼓励优良校长到农村学校、软弱学校任职任教并发挥示范带动作用。选派精良的副校长或者中层干部提拔到农村学校、薄弱学校担当校长或者副校长。对有农村学校、脆弱学校任职阅历的中层干部和青年后备干部,选拔任用时优先予以考虑。探索公办、民办学校之间管理人员彼此派驻交流。

义务教诲学校先生也要交流轮岗。见解规定,教师到乡村学校或薄弱学校任教1年以上,是申报高级老师、特级先生职称的必备条件。而申报中级老师职称以上岗位,或被推荐为区级以上评选表彰对象,2018今期脑筋急转弯彩图图片,必须有2所以上学校或者3年以上城市学校任教经历。

武汉市还提出,根据责任教导事业发展打算、生源变革跟学校布局调剂等情况,由各区在教职工编制总量之内,实行动态核定调解教职工编制。对在义务教育优质平衡发展工作中起牵头作用、承担“传帮带”任务的学校职员编制,可在各区中小学教职工编制总量内调停增加5%,高、中级职称教师岗位增加5%。

武汉市提出了义务教育优质均衡发展目标,到2020年,义务教育优质扩容取得显明功能,金多宝高手论坛,培育跟建设一大批优质学校,城乡之间、区域之间、校际之间教育差距进一步缩小,教育品德全面提升,义务教育“择校热”气象得到有效缓解,形成城乡义务教育一体化发展的新格局,全面开创素质教育的新局面,实现义务教育古代化。

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